Información

16.3: Respiración - Biología


Haciendo el 'Fly

El nadador de esta foto está haciendo el estilo mariposa. La respiración es el proceso por el cual el aire entra y sale de los pulmones, que son los órganos en los que se produce el intercambio de gases entre la atmósfera y el cuerpo. La respiración también se llama ventilación, y es una de las dos partes del proceso de respiración que sustenta la vida, siendo la otra parte el intercambio de gases. Antes de que pueda comprender cómo se controla la respiración, debe saber cómo se produce la respiración.

Cómo ocurre la respiración

La respiración es un proceso de dos pasos que incluye llevar aire a los pulmones o inhalar y dejar que el aire salga de los pulmones o exhalar. Ambos procesos se ilustran en la Figura ( PageIndex {2} ).

Inhalar

La inhalación es un proceso activo que resulta principalmente de la contracción de un músculo llamado diafragma, que se muestra en la Figura ( PageIndex {2} ). los diafragma es un músculo grande con forma de cúpula debajo de los pulmones que separa las cavidades torácica (pecho) y abdominal. Cuando el diafragma se contrae, la cavidad torácica se expande y el contenido del abdomen se empuja hacia abajo. Otros músculos, como los músculos intercostales externos entre las costillas, también contribuyen al proceso de inhalación, especialmente cuando la inhalación es forzada, como cuando se respira profundamente. Estos músculos ayudan a aumentar el volumen torácico al expandir las costillas hacia afuera. Con el tórax expandido, hay menor presión de aire dentro de los pulmones que fuera del cuerpo, por lo que el aire exterior fluye hacia los pulmones a través del tracto respiratorio.

Exhalando

Exhalar implica la serie opuesta de eventos. El diafragma se relaja, por lo que se mueve hacia arriba y disminuye el volumen del tórax (Figura ( PageIndex {2} ). La presión del aire dentro de los pulmones aumenta por lo que es más alta que la presión del aire fuera de los pulmones. Exhalar, a diferencia de inhalar, es típicamente un proceso pasivo que ocurre principalmente debido a la elasticidad de los pulmones. Con el cambio en la presión del aire, los pulmones se contraen a su tamaño preinflado, forzando el aire que contienen en el proceso. El aire sale de los pulmones, similar a la forma en que el aire sale rápidamente de un globo cuando se libera. Si la exhalación es forzada, los músculos internos intercostales y abdominales pueden ayudar a sacar el aire de los pulmones.

Control de la respiración

La respiración es una de las pocas funciones corporales vitales que se puede controlar tanto consciente como inconscientemente. Piense en usar su respiración para inflar un globo. Usted toma una respiración larga y profunda y luego exhala el aire con tanta fuerza como puede dentro del globo. Tanto la inhalación como la exhalación se controlan conscientemente.

Control consciente de la respiración

Puede controlar su respiración conteniendo la respiración, disminuyendo su respiración o hiperventilación, que está respirando más rápida y superficialmente de lo necesario. También puede exhalar o inhalar con más fuerza o profundidad de lo habitual. El control consciente de la respiración es común en muchas actividades además de inflar globos, incluida la natación, el entrenamiento del habla, cantar, tocar muchos instrumentos musicales diferentes (Figure ( PageIndex {3} )) y hacer yoga, por nombrar solo algunos.

Existen límites en el control consciente de la respiración. Por ejemplo, una persona sana no puede dejar de respirar voluntariamente de forma indefinida. En poco tiempo, hay un impulso irreprimible de respirar. Si pudiera dejar de respirar durante un tiempo suficiente, perdería el conocimiento. Lo mismo sucedería si hiperventilara durante demasiado tiempo. Una vez que pierde el conocimiento y ya no puede ejercer un control consciente sobre su respiración, el control involuntario de la respiración se hace cargo.

Control inconsciente de la respiración

La respiración inconsciente está controlada por centros respiratorios en la médula y la protuberancia del tronco encefálico (Figura ( PageIndex {4} )). Los centros respiratorios regulan automática y continuamente la frecuencia respiratoria en función de las necesidades del cuerpo. Estos están determinados principalmente por la acidez de la sangre o el pH. Cuando hace ejercicio, por ejemplo, los niveles de dióxido de carbono aumentan en la sangre debido al aumento de la respiración celular de las células musculares. El dióxido de carbono reacciona con el agua en la sangre para producir ácido carbónico, lo que hace que la sangre sea más ácida, por lo que el pH desciende. La caída del pH es detectada por quimiorreceptores en la médula. Los niveles sanguíneos de oxígeno y dióxido de carbono, además del pH, también son detectados por quimiorreceptores en las arterias principales, que envían los "datos" a los centros respiratorios. El centro respiratorio responde enviando impulsos nerviosos al diafragma, "diciéndole" que se contraiga más rápidamente para que la frecuencia respiratoria se acelere. Con una respiración más rápida, se libera más dióxido de carbono de la sangre al aire y el pH sanguíneo vuelve al rango normal.

Los eventos opuestos ocurren cuando el nivel de dióxido de carbono en la sangre se vuelve demasiado bajo y el pH sanguíneo aumenta. Esto puede ocurrir con hiperventilación involuntaria, que puede ocurrir en ataques de pánico, episodios de dolor intenso, ataques de asma y muchas otras situaciones. Cuando hiperventila, expulsa una gran cantidad de dióxido de carbono, lo que provoca una caída en los niveles sanguíneos de dióxido de carbono. La sangre se vuelve más básica (alcalina), lo que hace que aumente su pH.

Respiración nasal o bucal

La respiración nasal consiste en respirar por la nariz en lugar de por la boca, y generalmente se considera superior a la respiración por la boca. Los conductos nasales cubiertos de pelo hacen un mejor trabajo al filtrar las partículas del aire antes de que se adentren más en el tracto respiratorio. Los conductos nasales también son mejores para advertir y humedecer el aire, por lo que la respiración nasal es especialmente ventajosa en el invierno cuando el aire es frío y seco. Además, el diámetro más pequeño de los conductos nasales crea una mayor presión en los pulmones durante la exhalación. Esto ralentiza el vaciado de los pulmones, dándoles más tiempo para extraer oxígeno del aire.

Característica: Mito vs Realidad

Ahogo se define como un impedimento respiratorio por estar dentro o debajo de un líquido. Además, se clasifica según su resultado en muerte, problemas de salud en curso o sin problemas de salud en curso (recuperación completa). En los Estados Unidos, el ahogamiento accidental es la segunda causa principal de muerte (después de los accidentes automovilísticos) en niños de 12 años o menos. Existen algunos mitos potencialmente peligrosos sobre el ahogamiento. Saber cuáles son puede salvarle la vida o la vida de un ser querido, especialmente un niño.

Mito: Las personas se ahogan cuando aspiran agua a los pulmones.

Realidad: Generalmente, en las primeras etapas del ahogamiento, muy poca agua ingresa a los pulmones. Una pequeña cantidad de agua que ingresa a la tráquea provoca un espasmo muscular en la laringe que sella las vías respiratorias e impide el paso del agua a los pulmones. Es probable que este espasmo dure hasta que se produzca la pérdida del conocimiento.

Mito: Puede saber cuándo alguien se está ahogando porque gritará pidiendo ayuda y agitará los brazos para llamar la atención.

Realidad: El espasmo muscular que sella las vías respiratorias impide el paso del aire y del agua, por lo que una persona que se está ahogando no puede gritar ni pedir ayuda. Además, las reacciones instintivas que ocurren en el último minuto más o menos antes de que una persona que se está ahogando se hunda bajo el agua pueden parecer similares a un comportamiento tranquilo y seguro. Es probable que la cabeza esté hundida en el agua, inclinada hacia atrás con la boca abierta. La persona puede tener movimientos incontrolados de brazos y piernas, pero es poco probable que sean visibles por encima del agua.

Mito: Es demasiado tarde para salvar a una persona inconsciente en el agua.

Realidad: Una persona inconsciente rescatada con una vía respiratoria aún sellada del espasmo muscular de la laringe tiene una buena posibilidad de recuperarse por completo si comienza a recibir RCP en cuestión de minutos. Sin agua en los pulmones, la RCP es mucho más eficaz. Incluso si el paro cardíaco ha ocurrido y el corazón ya no late, todavía existe la posibilidad de recuperación. Sin embargo, cuanto más tiempo pase el cerebro sin oxígeno, es más probable que mueran las células cerebrales. La muerte cerebral es probable después de unos seis minutos sin oxígeno, excepto en circunstancias excepcionales, como cuando los jóvenes se ahogan en agua muy fría. Hay ejemplos de niños que sobreviven, aparentemente sin efectos nocivos duraderos, hasta una hora en agua fría (consulte Explorar más a continuación para ver un ejemplo). Por lo tanto, los rescatistas que sacan a un niño del agua fría deben intentar la reanimación incluso después de un período prolongado de inmersión.

Mito: Si alguien se está ahogando, debe comenzar a administrarle RCP de inmediato, incluso antes de intentar sacar a la persona del agua.

Realidad: Sacar del agua a una persona que se está ahogando es la primera prioridad porque la RCP no es eficaz en el agua. El objetivo debe ser llevar a la persona a un terreno estable lo más rápido posible y luego iniciar la reanimación cardiopulmonar.

Mito: Es poco probable que se ahogue a menos que esté en agua sobre su cabeza.

Realidad: Dependiendo de las circunstancias, las personas se han ahogado en tan solo 30 mm (aproximadamente 1 ½ pulgada) de agua. Por ejemplo, se sabe que personas ebrias o bajo la influencia de drogas se han ahogado en charcos. Cientos de niños se han ahogado en el agua de inodoros, bañeras, lavabos, duchas, cubos y baldes (consulte la figura siguiente).

Revisar

  1. Define la respiración.
  2. ¿Cuál es la principal diferencia entre los procesos de inhalación y exhalación?
  3. Dé ejemplos de actividades en las que la respiración se controle conscientemente.
  4. Los niños pequeños a veces amenazan con contener la respiración hasta que obtienen algo que quieren. ¿Por qué es esta una amenaza vana?
  5. Explique cómo se controla la respiración inconsciente.
  6. ¿Por qué generalmente se considera que la respiración nasal es superior a la respiración bucal?
  7. Para cada uno de los siguientes, indique si ocurre durante el proceso de inhalación (I) o exhalación (E).

    una. El diafragma se mueve hacia abajo.

    B. El diafragma se relaja.

    C. La cavidad torácica se vuelve más pequeña.

    D. La presión del aire en los pulmones es más baja que en el exterior del cuerpo.

  8. Dé un ejemplo de una situación que haría que el pH sanguíneo aumentara excesivamente y explique por qué ocurre esto.

  9. Los niveles sanguíneos de oxígeno y dióxido de carbono y el pH se detectan mediante:

    A. Mecanorreceptores

    B. Quimiorreceptores

    C. Receptores pulmonares

    D. Receptores de carbono

  10. Verdadero o falso. El diafragma puede contraerse debido a un control consciente.

  11. Verdadero o falso. Hipoventilar es una respiración rápida y superficial.

  12. El proceso de respirar también se llama ____________.

Explora más

Es posible que haya oído hablar de "milagros" en los que los jóvenes sobrevivieron durante largos períodos de tiempo sin respirar bajo el agua y se recuperaron por completo. ¿Como sucedió esto? Lea la asombrosa historia de un niño italiano que sobrevivió 42 minutos bajo el agua. El artículo explica la fisiología detrás del "milagro".

El extraordinario mago y doble de riesgo David Blaine supuestamente puede contener la respiración durante 17 minutos bajo el agua. En esta charla TED, explica cómo se las arregla para realizar esta hazaña:


Resumen del capítulo

Si bien todas las células somáticas de un organismo contienen el mismo ADN, no todas las células de ese organismo expresan las mismas proteínas. Los organismos procariotas expresan todo el ADN que codifican en cada célula, pero no necesariamente todos al mismo tiempo. Las proteínas se expresan solo cuando se necesitan. Los organismos eucariotas expresan un subconjunto del ADN que está codificado en cualquier célula dada. En cada tipo de célula, el tipo y la cantidad de proteína se regula controlando la expresión génica. Para expresar una proteína, el ADN se transcribe primero en ARN, que luego se traduce en proteínas. En las células procariotas, estos procesos ocurren casi simultáneamente. En las células eucariotas, la transcripción ocurre en el núcleo y está separada de la traducción que ocurre en el citoplasma. La expresión génica en procariotas se regula principalmente a nivel transcripcional (también está presente cierta regulación epigenética y postraduccional), mientras que en las células eucariotas, la expresión génica está regulada a nivel epigenético, transcripcional, postranscripcional, traduccional y postraduccional. .

16.2 Regulación de genes procariotas

La regulación de la expresión génica en células procariotas se produce a nivel transcripcional. Hay tres formas de controlar la transcripción de un operón: control represivo, control activador y control inducible. Control represivo, tipificado por el trp operón, utiliza proteínas unidas a la secuencia del operador para prevenir físicamente la unión de la ARN polimerasa y la activación de la transcripción. Por lo tanto, si no se necesita triptófano, el represor se une al operador y la transcripción permanece inactiva. El control del activador, tipificado por la acción de CAP, aumenta la capacidad de unión de la ARN polimerasa al promotor cuando se une CAP. En este caso, los niveles bajos de glucosa dan como resultado la unión de cAMP a CAP. A continuación, CAP se une al promotor, lo que permite que la ARN polimerasa se una mejor al promotor. En el último ejemplo, el laca operón: se deben cumplir dos condiciones para iniciar la transcripción. La glucosa no debe estar presente y la lactosa debe estar disponible para el laca operón a transcribir. Si no hay glucosa, CAP se une al operador. Si hay lactosa, la proteína represora no se une a su operador. Solo cuando se cumplen ambas condiciones, la ARN polimerasa se unirá al promotor para inducir la transcripción.

16.3 Regulación de genes epigenéticos eucariotas

En las células eucariotas, la primera etapa del control de la expresión génica se produce a nivel epigenético. Los mecanismos epigenéticos controlan el acceso a la región cromosómica para permitir que los genes se activen o desactiven. Estos mecanismos controlan la forma en que el ADN se empaqueta en el núcleo al regular la fuerza con la que el ADN se enrolla alrededor de las proteínas histonas. La adición o eliminación de modificaciones químicas (o indicadores) a las proteínas histonas o señales de ADN a la célula para abrir o cerrar una región cromosómica. Por lo tanto, las células eucariotas pueden controlar si un gen se expresa controlando la accesibilidad a los factores de transcripción y la unión de la ARN polimerasa para iniciar la transcripción.

16.4 Regulación de genes de transcripción eucariota

Para iniciar la transcripción, los factores de transcripción generales, como TFIID, TFIIH y otros, primero deben unirse a la caja TATA y reclutar ARN polimerasa en esa ubicación. La unión de factores de transcripción reguladores adicionales a cis-los elementos que actúan aumentarán o evitarán la transcripción. Además de las secuencias promotoras, las regiones potenciadoras ayudan a aumentar la transcripción. Los potenciadores pueden estar aguas arriba, aguas abajo, dentro de un gen mismo o en otros cromosomas. Los factores de transcripción se unen a las regiones potenciadoras para aumentar o prevenir la transcripción.

16.5 Regulación génica postranscripcional eucariota

El control postranscripcional puede ocurrir en cualquier etapa después de la transcripción, incluido el empalme de ARN, el transporte nuclear y la estabilidad del ARN. Una vez que se transcribe el ARN, debe procesarse para crear un ARN maduro que esté listo para ser traducido. Esto implica la eliminación de intrones que no codifican proteínas. Los empaliceosomas se unen a las señales que marcan el borde exón / intrón para eliminar los intrones y ligar los exones. Una vez que esto ocurre, el ARN está maduro y se puede traducir. El ARN se crea y se empalma en el núcleo, pero necesita ser transportado al citoplasma para su traducción. El ARN se transporta al citoplasma a través del complejo de poros nucleares. Una vez que el ARN está en el citoplasma, el período de tiempo que reside allí antes de degradarse, lo que se denomina estabilidad del ARN, también se puede alterar para controlar la cantidad total de proteína que se sintetiza. La estabilidad del ARN puede aumentar, lo que lleva a un tiempo de residencia más prolongado en el citoplasma, o puede disminuir, lo que reduce el tiempo y reduce la síntesis de proteínas. La estabilidad del ARN está controlada por proteínas de unión a ARN (RPB) y microARN (miARN). Estos RPB y miARN se unen a la UTR 5 'o la UTR 3' del ARN para aumentar o disminuir la estabilidad del ARN. Dependiendo del RBP, la estabilidad se puede aumentar o disminuir significativamente; sin embargo, los miARN siempre disminuyen la estabilidad y promueven la descomposición.

16.6 Regulación génica traslacional y postraduccional eucariota

Cambiar el estado del ARN o de la proteína en sí puede afectar la cantidad de proteína, la función de la proteína o el tiempo que se encuentra en la célula. Para traducir la proteína, un complejo iniciador de proteínas debe ensamblarse en el ARN. Las modificaciones (como la fosforilación) de proteínas en este complejo pueden evitar que se produzca una traducción adecuada. Una vez que se ha sintetizado una proteína, se puede modificar (fosforilar, acetilar, metilar o ubiquitinar). Estas modificaciones postraduccionales pueden tener un gran impacto en la estabilidad, degradación o función de la proteína.

16.7 Regulación genética y del cáncer

El cáncer se puede describir como una enfermedad de expresión genética alterada. Los cambios en todos los niveles de expresión génica eucariota pueden detectarse en alguna forma de cáncer en algún momento. Para comprender cómo los cambios en la expresión genética pueden causar cáncer, es fundamental comprender cómo funciona cada etapa de la regulación genética en las células normales. Al comprender los mecanismos de control en las células normales, no enfermas, será más fácil para los científicos comprender qué sale mal en los estados patológicos, incluidos los complejos como el cáncer.


¿En qué punto del ciclo celular ocurre la replicación del ADN y por qué?

A. antes de que una célula se divida, para proporcionar a cada una de las dos células resultantes un conjunto completo de instrucciones de ADN.

B. antes de que una célula se divida, para asegurarse de que el ADN encaje en las células resultantes

C. durante la división celular, para asegurarse de que el ADN encaje en las células resultantes

D. después de que una célula se divide, para proporcionar a cada una de las dos células resultantes un conjunto completo de instrucciones de ADN


Corteza cerebral

La parte más externa del cerebro es una pieza gruesa de tejido del sistema nervioso llamada corteza cerebral, que se dobla en colinas llamadas giros (singular: gyrus) y valles llamados surcos (singular: surco). La corteza está formada por dos hemisferios, derecho e izquierdo, que están separados por un gran surco. Un haz de fibras gruesas llamado Cuerpo calloso (Latín: “cuerpo duro”) conecta los dos hemisferios y permite que la información pase de un lado al otro. Aunque hay algunas funciones cerebrales que se localizan más en un hemisferio que en el otro, las funciones de los dos hemisferios son en gran parte redundantes. De hecho, a veces (muy raramente) se extrae un hemisferio completo para tratar la epilepsia grave. Si bien los pacientes sufren algunos déficits después de la cirugía, sorprendentemente pueden tener pocos problemas, especialmente cuando la cirugía se realiza en niños que tienen sistemas nerviosos muy inmaduros.

En otras cirugías para tratar la epilepsia severa, se corta el cuerpo calloso en lugar de extirpar un hemisferio completo. Esto causa una condición llamada cerebro dividido, que brinda información sobre las funciones únicas de los dos hemisferios. Por ejemplo, cuando se presenta un objeto al campo visual izquierdo del paciente, es posible que no puedan nombrar verbalmente el objeto (y pueden afirmar que no han visto ningún objeto en absoluto). Esto se debe a que la entrada visual del campo visual izquierdo cruza y entra en el hemisferio derecho y luego no puede enviar una señal al centro del habla, que generalmente se encuentra en el lado izquierdo del cerebro. Sorprendentemente, si a un paciente con cerebro dividido se le pide que recoja un objeto específico de un grupo de objetos con la mano izquierda, el paciente podrá hacerlo pero aún no podrá identificarlo vocalmente.


Sistema respiratorio y respiratorio

Cuando nosotros respirar adentro y afuera, aspiramos aire y luego lo expulsamos nuevamente.

El oxígeno se absorbe del pulmones en el sangre, y dióxido de carbono se elimina de la sangre y exhaló desde el pulmones. Este intercambio es vital.

Este video explica más sobre nuestros pulmones y cómo funcionan.

Sistema respiratorio

Respiración es la liberación de energía de la glucosa u otras sustancias orgánicas. Se requiere energía para el crecimiento, la reparación, el movimiento y otras actividades metabólicas. Hay dos tipos principales de respiración, aerobio y anaeróbico.

Este video explica la respiración

Alvéolos son las ramificaciones finales de la árbol respiratorio y actuar como el unidades primarias de intercambio de gases de El pulmón

Utilizado para intercambiar gases: Desoxigenado entra pulmones del cuerpo, oxigenado entra capilares de los pulmones

Ventajas de los alvéolos

Respiración aeróbica

Respiración aeróbica tiene lugar en presencia de oxígeno. Respiración aeróbica = la glucosa reacciona con el oxígeno para liberar energía. El dióxido de carbono y el agua se liberan como productos de desecho.

Moléculas de glucosa reaccionar con las moléculas de oxígeno para formar dióxido de carbono y moléculas de agua, con energía liberada por la ruptura de enlaces en el moléculas de glucosa. Nuestros cuerpos requieren energía para los siete procesos vitales. Esta energía se obtiene de la respiración.

glucosa + oxígeno & gt agua + dióxido de carbono + energía.

Usamos la energía liberada por la respiración para muchos procesos. La respiración también emite calor, que se utiliza para mantener nuestra temperatura corporal alta. Nuestra frecuencia respiratoria se puede estimar midiendo la cantidad de oxígeno que usamos. Durante el ejercicio, el cuerpo necesita más energía y, por lo tanto, aumenta la frecuencia respiratoria. La frecuencia respiratoria aumenta para obtener oxígeno adicional y eliminar el dióxido de carbono del cuerpo. El corazón late más rápido para que la sangre pueda transportar el oxígeno y el dióxido de carbono más rápidamente. Es por eso que nuestro pulso aumenta. En realidad, es la acumulación de dióxido de carbono lo que nos hace respirar más rápido.

Glucosa proviene de nuestra comida, oxígeno y de la respiración

Agua y dióxido de carbono son exhalados

Este video analiza la respiración aeróbica

Respiración anaerobica

Respiración anaerobica ocurre cuando oxígeno es no disponible. Cuando no hay suficiente oxígeno disponible, la glucosa se puede descomponer mediante la respiración anaeróbica. Esto puede suceder durante el ejercicio intenso.

Glucosa está solo parcialmente descompuesto, y ácido láctico se produce, junto con una cantidad mucho menor de energía.

Energía todavía se puede producir sin oxígeno

Solo se obtiene un poco de energía de la respiración.

glucosa & gt ácido láctico + energía

Respiración anaerobica ocurre en humanos cuando el oxígeno no se obtiene lo suficientemente rápido (por ejemplo, corriendo rápido)

Solo se produce una vigésima parte de la cantidad de energía en comparación con la respiración aeróbica

Ácido láctico se acumula, lo que causa fatiga muscular debido a deuda de oxígeno . Esto se supera respirando profundamente para oxidar el ácido. Una vez finalizado el ejercicio, el hígado necesita oxígeno adicional para eliminar el ácido láctico.

  • La respiración anaeróbica libera menos de la mitad de la energía que libera la respiración aeróbica.
  • La respiración anaeróbica produce ácido láctico. El ácido láctico provoca fatiga y dolor muscular.

Este video explica la respiración humana que cubre la respiración aeróbica y anaeróbica.


Virus de la influenza en el aliento humano exhalado: un estudio observacional

Fondo: Estudios recientes sugieren que los humanos exhalan partículas finas durante la respiración de las mareas, pero se sabe poco de su composición, particularmente durante la infección.

Metodología / principales hallazgos: Realizamos un estudio de pacientes infectados con influenza para caracterizar el virus de la influenza y las concentraciones de partículas en su aliento exhalado. Se reclutaron pacientes que presentaban una enfermedad similar a la influenza, virus de influenza A o B confirmados mediante una prueba rápida y que aparecían dentro de los 3 días en tres clínicas en Hong Kong, China. Recolectamos el aliento exhalado de cada sujeto en filtros de teflón y medimos las concentraciones de partículas exhaladas usando un contador de partículas ópticas. Los filtros se analizaron para los virus de la influenza A y B mediante la reacción en cadena de la polimerasa cuantitativa (qPCR). Doce de los trece pacientes positivos de la prueba rápida proporcionaron muestras de filtro de aliento exhalado (7 sujetos infectados con el virus de la influenza B y 5 sujetos infectados con el virus de la influenza A). Detectamos ARN del virus de la influenza en el aliento espirado de 4 (33%) sujetos: tres (60%) de los cinco pacientes infectados con el virus de la influenza A y uno (14%) de los siete infectados con el virus de la influenza B. Las tasas de generación de ARN del virus de la influenza exhalado oscilaron entre & lt3.2 y 20 partículas de ARN del virus de la influenza por minuto. Más del 87% de las partículas exhaladas tenían menos de 1 micra de diámetro.

Conclusiones: Estos hallazgos con respecto al ARN del virus de la influenza sugieren que el virus de la influenza puede estar contenido en partículas finas generadas durante la respiración de la marea, y se suman al cuerpo de literatura que sugiere que los aerosoles de partículas finas pueden desempeñar un papel en la transmisión de la influenza.

Declaracion de conflicto de interes

Intereses en competencia: los autores han declarado que no existen intereses en competencia.


Respiración aviar

Las aves han desarrollado un sistema respiratorio que les permite volar. Volar es un proceso de alta energía y requiere mucho oxígeno. Además, muchas aves vuelan a grandes altitudes donde la concentración de oxígeno es baja. ¿Cómo desarrollaron las aves un sistema respiratorio tan único?

Décadas de investigación por paleontólogos han demostrado que las aves evolucionaron a partir de terápodos, dinosaurios carnívoros (Figura 20.14). De hecho, la evidencia fósil muestra que los dinosaurios carnívoros que vivieron hace más de 100 millones de años tenían un sistema respiratorio de flujo similar con pulmones y sacos de aire. Arqueoptérix y Xiaotingia , por ejemplo, eran dinosaurios voladores y se cree que fueron los primeros precursores de las aves.

Figura 20.14.
(a) Las aves tienen un sistema respiratorio de flujo continuo en el que el aire fluye unidireccionalmente desde los sacos posteriores hacia los pulmones y luego hacia los sacos aéreos anteriores. Los sacos de aire se conectan a aberturas en huesos huecos. (b) Los dinosaurios, de los cuales descendieron las aves, tienen huesos huecos similares y se cree que tenían un sistema respiratorio similar. (crédito b: modificación del trabajo de Zina Deretsky, National Science Foundation)

La mayoría de nosotros consideramos que los dinosaurios están extintos. Sin embargo, las aves modernas son descendientes de dinosaurios aviares. El sistema respiratorio de las aves modernas ha evolucionado durante cientos de millones de años.

Todos los mamíferos tienen pulmones que son los principales órganos para respirar. La capacidad pulmonar ha evolucionado para apoyar las actividades del animal. Durante la inhalación, los pulmones se expanden con aire y el oxígeno se difunde a través de la superficie del pulmón y entra al torrente sanguíneo. Durante la exhalación, los pulmones expulsan aire y el volumen pulmonar disminuye. En las siguientes secciones, se explicará el proceso de la respiración humana.


¿En qué punto del ciclo celular ocurre la replicación del ADN y por qué?

A. antes de que una célula se divida, para proporcionar a cada una de las dos células resultantes un conjunto completo de instrucciones de ADN.

B. antes de que una célula se divida, para asegurarse de que el ADN encaje en las células resultantes

C. durante la división celular, para asegurarse de que el ADN encaje en las células resultantes

D. después de que una célula se divide, para proporcionar a cada una de las dos células resultantes un conjunto completo de instrucciones de ADN


Fin de semana de aire fresco: la 'nueva ciencia' de respirar la biología detrás de la migración

Respirar lenta y profundamente por la nariz se asocia con una respuesta de relajación, dice James Nestor, autor de Aliento. A medida que baja el diafragma, permite que entre más aire en los pulmones y su cuerpo cambia a un estado más relajado. Sebastian Laulitzki / Biblioteca de fotografías científicas ocultar leyenda

Respirar lenta y profundamente por la nariz se asocia con una respuesta de relajación, dice James Nestor, autor de Aliento. A medida que baja el diafragma, permite que entre más aire en los pulmones y su cuerpo cambia a un estado más relajado.

Sebastian Laulitzki / Biblioteca de fotografías científicas

Fresh Air Weekend destaca algunas de las mejores entrevistas y reseñas de las últimas semanas, y nuevos elementos del programa especialmente diseñados para los fines de semana. Nuestro programa de fin de semana enfatiza entrevistas con escritores, cineastas, actores y músicos, y a menudo incluye extractos de conciertos en vivo en el estudio. Esta semana:

Cómo la 'nueva ciencia' de la respiración puede afectar el sueño y la resiliencia: Mientras investigaba su libro, Aliento, James Nestor participó en un estudio en el que su nariz estuvo completamente tapada durante 10 días, lo que le obligó a respirar únicamente por la boca. "Me sentí fatal", dice.

En finales de películas de jazz, algunos elementos de la historia siguen regresando: Durante más de 90 años de películas sobre jazz, muchas películas han dado un toque familiar, a veces recurriendo a los estándares de las existencias cuando falla la inspiración y, a veces, citando a sabiendas obras más antiguas.

Un nuevo libro sostiene que la migración no es una crisis, es la solución: Cuando los seres vivos cruzan a un nuevo territorio, a menudo se los considera amenazas. Pero Sonia Shah, que ha escrito un libro nuevo ... La próxima gran migración - dice que los "invasores" solo están siguiendo la biología.


Ver el vídeo: EL SISTEMA RESPIRATORIO Y LA RESPIRACIÓN CELULAR (Enero 2022).